为深入贯彻落实习近平总书记关于学校思政课建设的重要指示精神，扎实推进立德树人根本任务，持续提升思想政治理论课教学质量与育人实效，2026年5月27日上午，校党委书记郭汝礼深入一线，走进马克思主义学院教师马婵婵的思政课堂，听取《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程中“邓小平理论”专题的讲授。

课堂上，马婵婵老师围绕“邓小平理论”这一专题展开系统讲授。授课中紧扣“什么是社会主义、怎样建设社会主义”这一首要的基本理论问题，系统阐释了“解放思想、实事求是”的理论精髓，并从时代背景、理论精髓与核心内容三个维度，结合改革开放的发展历程与实践成果，梳理了邓小平理论的形成脉络、核心要义与实践价值。

课后，郭汝礼书记与马婵婵老师进行了深入交流，对本节课的教学组织、理论阐释与价值导向等方面给予充分肯定。他指出，思政课是落实立德树人根本任务的关键课程，邓小平理论是马克思主义中国化的重要成果，是中国特色社会主义理论体系的开篇之作，是引导青年学生坚定“四个自信”的重要内容。他强调，思政课教师要坚持正确政治方向，持续创新教学方法，把党的创新理论讲深、讲透、讲活；要坚持理论与实践相结合，立足改革开放以来的伟大实践，讲清邓小平理论的时代背景、核心要义与历史贡献；要注重历史逻辑与理论逻辑相统一，精选典型案例，增强课堂的思辨性与说服力；要推动理论教学与专业学习、社会实践深度融合，让思政课真正成为“学生真心喜爱、终身受益”的课程。

校领导深入思政课堂听课评课，是学校落实思政课建设主体责任、强化教学中心地位的务实举措，也是学校高度重视思政课建设、持续提升育人质效的鲜明导向。学校将持续完善思政课质量监控机制，以常态化听课督导为抓手推动思政课提质增效，持续推进思政课教学改革创新，努力打造有深度、有温度的思政“金课”，为培养担当民族复兴大任的时代新人贡献更大力量。

编审：冯瑞
初审：张莉莉
终审：李翔